2021年4月14日，视觉传达设计专业张晶老师在一教C区3301室组织本专业20级学生进行了开放性实验项目（二）——“创校30周年纪念章”标志设计。同时，以视觉传达设计专业教师党支部建在专业上为契机开展了此次项目的创作，发挥党员教师先锋作用，引导学生做好项目、学好课程。

课程开始，张晶老师带领大家回顾了标志设计的知识点，帮助大家进一步分析自己所要做成的图标。张晶老师说：“此次纪念章设计要体现创新的准确内涵，使画面充满美感、线条要流畅，构图新颖、简洁、流畅、明快，这样才能使作品看起来耳目一新，具有较强的视觉冲击力。”之后，同学们各自在电脑上绘制自己的纪念章，张晶老师则根据每个人的思路分别进行指导，在学生遇到问题的时候通过思维指引，引导学生自己独立解决问题，使学生自身探索潜能和创造性得到更好的发挥。因为张晶老师希望每个学生都能独立完成标志设计并在探索中找到喜悦感与自豪感。

此次开放性实验项目以真实案例进行实践，让同学们进行实际操作，将理论知识化为实践，锻炼学生们的凝聚力与定力，有利于提高对设计专业的兴趣，对同学们未来的设计发展起到了积极的推动作用。