2020年11月5日下午，视觉传达设计专业赵鹏老师，在1教3305动漫创作实验II室对视觉181班学生开放了实验室项目。
课前赵老师提前下发了本次实验的项目书，并对同学们的设计草稿给出了针对性的意见，使同学们对本次实验的内容有了更加清晰的认识。在本次实验室项目设计中要求同学们以设计公司的流程严格要求自己，并在各个环节中给与指导。
以茶叶包装结构设计项目为例，将包装设计课程的知识点融入设计之中，将理论教学与实践教学有机的融合，锻炼了同学们实践操作能力之外，更将包装设计中的操作过程不断重复，使同学们对包装设计流程有了较深刻的理解，同时将包装设计中的产品设计文化融入项目之中，使同学们对课程思政有了更深刻的理解。
本次实验室开放项目，使同学们对设计有了更为深刻的认识，从设计甲方的观点思考问题，逐渐培养同学们的设计思维，并对同学们设计中的角色观念转换起到了很大的帮助。从系统的设计流程中同学们学会了如何开发项目、分析市场，并针对项目进行细化市场中产品定位进而完善设计效果，强化了同学们的实践动手能力，并积累了宝贵的设计经验。
