4月19日，视觉传达设计专业张晶老师在一数C区3303室组织本专业21级学生进行了开放性实验项目——“建华区形象标志设计”。

此次项目依托建华区发布的公告，以六个新建华的建设目标面向社会征集LOGO设计，我们学生踊跃参与其中，根据三大构成课程学习的理论基础和实践经验进行设计，目的是以赛促学，同时检验学生的学习效果。为了帮助同学们增加对建华区形象标志设计的了解。首先，张晶老师带领大家学习了标志设计的知识点，从字体设计、图形设计、图文结合设计角度入手。随后他细心地为大家讲解本次标志设计的意义和应用环境，定位要准确。而后同学们各自创作自己的建华区形象标志。最后，张晶老师根据每个人的作品进行分别指导，在学生遇到问题的时候通过思维指引，激发学生自己独立解决问题，使学生学会自主学习。

此次开放性实验项目以真实案例进行实践，将理论知识化为实践，锻炼学生们在真实的环境中真学、真做、掌握真本领，使每个学生都能独立完成标志设计并在探案中获得成就感和自豪感。