7月17日上午，齐齐哈尔工程学院yl23455永利院长李野带领电子商务专业长徐一楠、专业教师刘玉洁以及辅导员史云辉，前往北区齐工产教集团旗下的文体康旅场馆进行专业实践教学学期指导。该场馆并非传统意义上的模拟训练场，而是集教学、运营、服务功能为一体的真实商业场景。在此场景中，电子商务专业学生正通过直播方式推介集团旗下的游泳馆、冰上运动馆等场馆，呈现出一场基于产教融合的直播实践课。

李野院长一行驻足观察学生直播现场，重点关注“真实场景”要素。直播内容涵盖冰上运动馆的滑冰项目以及健身房的器械使用指导，学生实时解答观众关于北区场馆消费的各类问题。这些直播项目并非虚构的实训内容，而是齐工产教集团日常服务社会的实际业务。李野院长指出，这种由产教集团直接运营的真实场馆，是齐齐哈尔工程学院区别于其他同类学校的核心育人优势。学院摒弃模拟实训的局限，让学生在服务社会创收的真实业务环境中锤炼技能，在双创项目落地的实际效果中提升培养质量。

在真实培养模式下，学生在镜头前展现出显著的专业蜕变。看到学生能够熟练介绍齐工产教集团文体康旅场馆的特色时，专业长徐一楠表示，这正是齐工产教集团“双创质量提优”的生动体现。学生不再是机械背诵话术的表演者，而是能够为社会服务创收的实践者。相较于同类企业，齐工产教集团具备“人才有序衔接、运营成本低廉”的优势。学生直播团队不仅为场馆吸引客流，还在企业导师的指导下实现从校园到职场的平稳过渡。这种“边实践边创收”的模式，促使人才培养与场馆运营形成良性互动。

针对直播过程中暴露出的“场馆特色与社会需求衔接不紧密”等问题，李野院长强调，齐工产教集团的生命力在于突破传统学校的虚拟实训模式，让学生在真实运营中了解市场需求；同时，区别于普通企业的单一盈利导向，以“创新引导发展”的理念培养既具备实操能力又善于思考的人才。

据悉，依托齐工产教集团平台，电子商务专业将进一步优化实践方案。一方面，结合集团“服务社会创收”的运营数据，开发“场馆流量转化”实战模块；另一方面，借鉴“人才有序衔接”的校企合作经验，邀请集团运营团队参与课程设计。学生反馈，在齐工产教集团文体康旅场馆进行直播，能够切实为场馆带来客户，这种成就感是模拟场景无法给予的。

齐齐哈尔工程学院yl23455永利将持续以齐工产教集团为纽带，深化“真实场景育人、创新实践提能、服务社会增效”的特色发展路径，使每一堂实践课都成为连接校园与产业的有效桥梁，为社会输送更多“能实战、善创新、懂运营”的复合型人才。